启智润心伴成长，支教薪火耀太行
-----支点人生“晋沐韶华”山西分团第六日教学活动纪实
七月的太行山麓，骄阳似火，却敌不过支教团师生们的如火热情。经过前期充分的适应与筹备，支教活动早已步入正轨。7月20日这一天，为了进一步拓宽孩子们的视野，弥补乡村学校在素质拓展方面的短板，志愿者们精心打磨了一系列特色课程，旨在用新颖的教学模式点燃孩子们的求知火花。
图1 老师接孩子们走入校园
伴随着清晨的上课铃清脆响起，上午的教学在一场无声而激烈的脑力交锋中拉开帷幕。考虑到大多数乡村孩子平时鲜少接触系统的棋理训练，柴金言老师带来了备受孩子们期待的“小棋手学堂”。柴老师没有急于摆开阵势让大家死记硬背，而是从最基础的规则启蒙讲起。讲台上，柴老师用生动幽默的语言，将棋盘上的进退攻守化作一个个引人入胜的谋略故事；讲台下，孩子们两两对坐，目光紧紧跟随老师的指示。随后进行的实战对弈环节更是将课堂气氛推向了高潮。尽管没有任何复杂的道具，但方寸之间的博弈却牢牢抓住了每一双好奇的眼睛。孩子们在落子与沉思中，时而眉头紧锁、冥思苦想，时而因为走出一招好棋而眉飞色舞。这堂课极大地锻炼了孩子们的逻辑思维与空间推演能力，更重要的是，在进退取舍之间，孩子们潜移默化地学会了沉着冷静的心态，懂得了“落子无悔”的担当与“观棋不语”的规则意识。这种智力的深度启迪，远比单纯的游戏胜负更加珍贵。
图2 柴金言老师为大家讲解棋盘
棋盘上的硝烟方才散去，中华文明的厚重底蕴紧接着在“文字起源”课上缓缓铺陈。汉字，作为传承五千年中华文明的基因密码，其背后蕴含着古人无穷的智慧。为了打破传统识字课上枯燥乏味的认读模式，李思涵老师精心制作了图文并茂的多媒体课件，带领学生们逆流而上，开启了一场探寻汉字“前世今生”的奇妙旅程。屏幕上，一个个熟悉的现代方块字褪去了规范的外衣，暴露出犹如飞禽走兽、山川河流般的原始轮廓。从刻在龟甲兽骨上的神秘符号，到铸刻在青铜器上的端庄铭文，汉字演变的壮丽画卷让孩子们发出阵阵惊叹。通过这样一堂生动的文化溯源课，孩子们直观地感受到了造字法中的象形之美，更在乡土深处悄然种下了一颗传承国粹的种子，极大地增强了他们的文化自信。
图3 李思涵老师为大家介绍中国古文字起源
如果说探寻文字起源是对中华文脉的赓续传承，那么紧随其后的急救知识科普，则是对孩子们生命安全的坚实守护。乡村地区医疗资源相对受限，提升孩子们的自我保护意识与应急处理能力刻不容缓。课堂上，盖津阁老师结合暑假期间常见的真实危机场景，深入浅出地讲解了安全防护的要点。为了让孩子们真正掌握遇到气道异物梗阻时的自救本领，盖老师亲自下场，手把手地示范了海姆立克急救法的标准站位与发力手势，并细致讲解了夏季中暑预防及日常擦伤的消毒包扎流程。在随后的情景问答环节中，大家积极举手，准确复述出各个急救场景下的核心处理步骤。这堂生动而严谨的科普课，不仅在孩子们心中敲响了安全的警钟，更如同为他们穿上了一层无形的防护铠甲。
图4 盖老师讲解急救知识
经过短暂的午休，阳光褪去了正午的毒辣，下午的校园彻底化身为活力的海洋。室内静心沉淀的理论学习暂告一段落，一场酣畅淋漓的排球体验课在操场上准时打响。针对大部分孩子初次接触排球的实际情况，吴鹏宇、龙宣任、王广宇三位老师从最基础的半蹲准备姿势、双手并拢垫球教起，一步步耐心纠正着他们的发力习惯。伴随着此起彼伏的加油呐喊和清脆的击球声，原本对排球十分陌生的孩子们逐渐找到了手感。他们在奔跑中挥洒着夏日的汗水，在一次次努力的传接球配合中懂得了团队协作与信任的意义，将少年的蓬勃朝气深深烙印在这片绿茵场上。
图5 王广宇老师为同学们示范排球
暮色四合，伴随着放学路上此起彼伏的欢笑声，一天的支教教学圆满落下帷幕。扎根晋城的大学生志愿者早已适应了这里的晨钟暮鼓，也更加深知肩上沉甸甸的教育重任。他们带来的不仅是书本上的新知，更是望向广阔世界的一扇窗。在未来的支教时光里，支教团全体成员将继续秉持奉献初心，潜心打磨每一堂课，用真诚的陪伴与扎实的行动，做乡村孩子们追梦路上的引路人。
文案：李思涵
图片： 尹思晴 李博林 周思佟
地点：山西省晋城市泽州县山河镇来岭小学